幼儿园中班健康教案《身体》
幼儿园中班健康教案《身体》 篇1 活动目标： 初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。 能愉快地参加活动，并迅速地指出身体的相应部位。 对自己的身体产生兴趣。
幼儿园中班健康教案《身体》1 设计理念： 《3--6》儿童发展指南》指出，教师要引导帮助幼儿养成良好的饮食习惯。帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。
幼儿园身体健康的教案 篇1 活动目标： 初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。 懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。 活动准备： 水果及小卡片。
中班健康教案：我们的身体1 设计意图： 认识自己，是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。活动从认识自己的身体着手，到认识自己的能力，为幼儿确立了我已经长大了的概念，树立了我能行的信心，产生了我还会长大的期待。
幼儿园健康活动教案
幼儿园健康活动教案篇1 教学意图： 培养幼儿对体育活动的兴趣，根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。发展幼儿基本动作、促进身体素质、增强体质、提高身体运动机能，真正促进幼儿健康发展。
幼儿园健康活动教案 篇1 活动名称： 快乐的节日 重点领域： 健康、社会 活动方式： 分组 预设目标： 引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。 鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。
幼儿园健康领域活动教案【篇1】 活动目标： 通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。 知道多运动，身体才会健康。 在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。
幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标： 初步了解皮肤的作用，知道保护它们的卫生常识和正确方法。 对探究人体奥秘很感兴趣。 活动准备： 教师与幼儿共同收集人体模型、X光片，《知识百科》音像资料等活动过程： 认识皮肤。
可请幼儿单脚跳或请幼儿跳过绳子 活动反思： 幼儿对于双脚同时跳还不是很行，许多幼儿只能双脚交替跳，教师可先让幼儿练习后再模仿跳跳虫。 幼儿园健康活动教案 篇2 活动目标 知道多吃零食及冷饮影响身体健康。
让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。 活动结束： 对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。
学前班健康《我们的身体》教案三篇
1、考 网我整理了学前班健康《我们的身体》教案三篇，希望对你有帮助！ 篇一 活动目标： 了解人体四肢主要关节及名称，感知关节的运动功能，并体验运动的快乐。初步懂得保护关节的重要性，增强自我保护意识。
2、学前班《我们的身体》健康教案篇1 活动目标： 激发幼儿探索人体奥妙的兴趣。 充分运动自己的身体，进一步熟悉身体各部位的名称，并初步了解关节的作用。 初步了解健康的小常识。 让幼儿知道锻炼有益于身体健康。
3、我的身体教案 篇1 教学目标： 知识与技能： 认识身体整体和各部分器官，测量自己身体的生长发育的情况。关爱自己的身体。培养与同学合作的能力，增强保护意识。 过程与方法： 用绘画、测量等方式表现、记录自己的身体特征和生长发育情况。
中班健康教案:我们的身体
中班健康教案：我们的身体1 设计意图： 认识自己，是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。活动从认识自己的身体着手，到认识自己的能力，为幼儿确立了我已经长大了的概念，树立了我能行的信心，产生了我还会长大的期待。
幼儿园中班我们的身体教案1 设计思路： 进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。 《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。
幼儿园中班健康教案《身体》 篇1 活动目标： 初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。 能愉快地参加活动，并迅速地指出身体的相应部位。 对自己的身体产生兴趣。
如腕关节、肘关节、肩关节、膝关节、踝关节、脚趾关节等，并引导幼儿发现有了关节我们的身体才能弯曲。） 游戏。
幼儿园中班健康教案《身体》3 【活动目标】 培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。 幼儿懂得关心自己的身体。 【活动准备】 幼儿操作材料“早睡早起身体好”（一）、（二）、（三）、（四）。
尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。能按简单的节奏发出声音。活动内容：中班音乐游戏——《我的身体会唱歌》活动准备：（手、脚、嘴巴、肩、牙齿、特殊的声音、脸）身体部位标记，音乐。
